Création du CESENS
Nouvelles libertés de choix des modalités de communication
Plan d’accompagnement visant à une meilleure insertion professionnelle
2018 – Droit à la demande réexamen des dossiers
Nos étudiants dans leurs démarches d’insertion scolaire et professionnelle
Nos étudiants et leurs proches autour des dispositifs auxquels ils peuvent prétendre
Le quotidien scolaire et professionnel des étudiants en situation de surdité
● Codeuse en français par le biais de la langue française parlée complétée (LfPC)
● Interprète en langue des signes française (LSF)
● Interface de communication en français
● Interface de communication en anglais
● Transcripteur du français oral au français écrit
● Preneur en notes
● Travail sur l’expression écrite en français
● Appui spécialisé matière
● Coaching mémoire (en particulier pour les Master, années spéciales et rapports de stages)
● Apport méthodologique
● Accès aux consignes
● Appui linguistique en langue étrangère
● Travail sur l’expression écrite langues étrangères (anglais, espagnol, italien)
● Atelier expression orale en langues étrangères (anglais, espagnol, italien)
● Renforcement du codage LfPC
● Organisation personnelle (si consécutive à la situation personnelle de l’étudiant telle que définie dans son projet de vie)
● Utilisation du tiers temps.
● Expertise des aides à mettre en place
● Aménagements de cours
● Adaptation de cours
● Aménagements d’épreuves
● Présentation de la déficience auditive
● Présentation de la LfPC et de la LSF
● Présentation des besoins spécifiques de l’étudiant sourd ou malentendant