L'association CESENS Nouvelle Aquitaine œuvre à rendre le post-bac plus accessible aux étudiants sourds, malentendants, DYS ou ayant un TDAH
Première soirée de l'année scolaire entre les étudiants suivis par le Cesens actuellement et d'anciens étudiants. Nous étions en petit comité mais c'était l'occasion de comparer nos expériences 😙
Découvrez le témoignage d'Elise, notre nouvelle vice-présidente, sur son expérience en tant qu'étudiante suivie par le Cesens pour son TDAH 🙌
Rendez-vous sur cesens.org !
Pour nous aider à accompagner d'autres étudiant.e.s comme Elise, n'hésitez pas à adhérer à l'association ou à faire un don (à faire directement sur cesens.org, onglet "nous soutenir")
- Alice
#cesensnouvelleaquitaine #handicap #tdah #étudiant #études #témoignage #accessibilité #aménagements
Ce jeudi 5 décembre, le Cesens participe au colloque international pluridisciplinaire "Lever les barrières de la langue" organisé par Université Bordeaux Montaigne. Sabine Tinchant-Benrahho (Université Bordeaux Montaigne), Elisabeth Blanc (Université Bordeaux Montaigne), Violaine Lafourcade (Université Bordeaux Montaigne), Charly Gibelind (directeur du CESENS), Anne Queguiner (intervenante et administratrice du CESENS) ont mis en commun leur expertise pour présente un séminaire sur le thème de l’accessibilité de la Certification en Langues de l’Enseignement Supérieur (CLES).
Découvrez le témoignage d'Elise, notre nouvelle vice-présidente, sur son expérience en tant qu'étudiante suivie par le Cesens pour son TDAH 🙌 Rendez-vous sur cesens.org ! Pour nous aider à accompagner d'autres étudiant.e.s comme Elise, n'hésitez pas à adhérer à l'association ou à faire un don (à faire directement sur cesens.org, onglet "nous soutenir") - Alice #cesensnouvelleaquitaine #handicap #tdah #étudiant #études #témoignage #accessibilité #aménagements #aménagementsurmesure
Merci au GET - Groupement des Entrepreneurs Talençais, à Talence Innovation Sud Développement et à la Ville de Talence d'avoir accueilli le Cesens Nouvelle Aquitaine pour un atelier de sensibilisation au handicap auditif dans l'emploi. Merci aussi aux participants qui ont joué le jeu jusqu'au bout et nous ont permis d'avoir une conversation ouverte, honnête et encourageante sur le handicap 😌
Merci au GET, à Talence Innovation et à la ville de Talence de nous accueillir le 8 octobre pour un atelier de sensibilisation au handicap auditif !
Vous trouverez ci-dessous le témoignage d'Elise, ancienne étudiante du Cesens. Elle participe maintenant activement à nos actions pour la pérennisation du Cesens, et pour ça je la remercie ! Je lui laisse la parole : "Je m’appelle Elise, j’ai 41 ans et je vis avec un TDAH. J’ai toujours senti qu’il y avait « quelque chose qui clochait ». J’aimais aller à l’école, mais je perdais mes affaires, je me faisais reprendre parce que j’étais distraite ou parce que j’avais oublié une question dans le devoir à rendre…Tant que mes parents m’aidaient, ça allait. A 20 ans, je me suis lancée dans des études de graphisme, mais au fil des années j’ai perdu pied. Je n’arrivais pas à m’organiser, je me dispersais. Je percevais que je n’avais pas la même capacité de travail que les autres, qui pouvaient se concentrer des heures d’affilée. Je rendais souvent les devoirs en retard. Je passais à côté des consignes et j’accumulais les mauvaises notes malgré ma bonne volonté. J’ai eu mon diplôme de justesse mais ces ennuis m’ont poursuivi sur le marché du travail. C’est après plusieurs échecs professionnels que j’ai été diagnostiquée, à l’âge de 27 ans. Quand j’ai décidé, après un bilan de compétences, de reprendre mes études, j’étais très angoissée à l’idée de rater, une fois encore. Je me suis tournée vers le pôle handicap de mon université. Le dispositif de base, dans mon cas, consistait en un tiers temps lors des partiels et l’accès à une salle silencieuse. Heureusement, l’université avait déjà fait appel au CESENS pour suivre des étudiant·es sourd·es ou DYS et cela pouvait être transposé à ma situation. Avec Anne, l’intervenante qui m’a accompagnée, le courant est passé tout de suite. Elle m’a aidée à identifier mes difficultés et mes besoins. J’ai appris à organiser mon temps de travail, à structurer mes recherches documentaires, à vérifier que j’avais bien toutes les consignes à l’écrit. J’ai compris comment prendre des notes que j’étais en mesure de relire. Je me suis entraînée avec elle pour utiliser le temps imparti lors des partiels, sans me retrouver à rendre des devoirs à moitié finis ou avec des feuilles manquantes… J’ai aussi pu garder un bon rythme de vie, parce que je n’avais pas besoin de passer des nuits blanches pour rendre mes dossiers. Mes études m’ont passionnée et pour la première fois, je suis arrivée à montrer mes capacités. Au lieu de m’isoler et de me faire oublier, je me suis beaucoup investie, je me suis fait des ami·es et des relations professionnelles. J’étais partie sur un DUT et j’ai pu poursuivre en Licence professionnelle, toujours accompagnée par Anne et le CESENS. Lors la pandémie de COVID-19, le CESENS a été là, au moment le plus crucial. Ce soutien a été absolument déterminant pour moi. J’ai obtenu mon diplôme avec les honneurs, et j’ai toujours travaillé depuis. Mais surtout, je me suis aperçue que j’avais acquis toutes les méthodes de travail qu’Anne m’a proposé. Je peux continuer à m’en servir, encore aujourd’hui. J’ai repris confiance en moi et je sais aujourd’hui que le handicap ne me détermine pas. Il ne faisait que masquer ce dont j’étais capable."
Un message à toutes les personnes qui ont bénéficié des services du Cesens, ou qui souhaitent que les étudiants sourds, malentendants et dys de Nouvelle Aquitaine aient accès à l'enseignement supérieur au même titre que les étudiants valides : nous avons besoin de votre soutien. Adhérez au Cesens en quelques minutes !
Le Cesens a besoin de vous ! Notre campagne d'adhésion est lancée, et votre participation nous permettra d'être reconnus d'utilité publique. Au-delà de ce statut, votre adhésion donne un poids à notre petite association. Nos étudiants ont besoin des services et de l'accompagnement que nous proposons, et sans nous l'enseignement supérieur devient inaccessible pour les étudiants sourds, malentendants ou dys. Nous vous remercions pour votre aide précieuse🙏😊
Le 12 avril, notre directeur pédagogique Charly a proposé un atelier au Clubhouse Bordeaux • santé mentale (association venant en aide aux personnes ayant un trouble psychique) autour d'une initiation à la langue des signes et d'un débat sur le handicap invisible. Les membres ont adoré et je remercie Charly qui a maintenant un fan club au Clubhouse ! De belles rencontres pour le Cesens et le Clubhouse, et l'occasion d'ouvrir nos horizons sur le sujet du handicap. A titre personnel, j'ai à la fois un handicap auditif et un trouble psychique, et les deux sont très liés : être malentendante joue beaucoup sur mon anxiété qui m'a longtemps paralysée. J'étais suivie par le Cesens au moment où ma santé mentale était au plus bas et c'est grâce à eux que j'ai pu obtenir mon master. Au delà de mes études, leur suivi profondément humain était une bouée de sauvetage pendant les mois les plus difficiles de ma vie. Je sais que de nombreux étudiants ont eu une expérience similaire, et c'est pour ça que je choisis de soutenir le Cesens. Sans le Cesens, les étudiants sourds et malentendants n'ont pas accès aux formations et aux études supérieures. Vous pouvez soutenir le Cesens en devenant adhérents : https://www.helloasso.com/associations/centre-d-inclusion-et-de-preparation-des-sourds-a-l-enseignement-superieur Merci à tous ! Alice Fournier, présidente du Cesens
🔥 Adhésion 2024 🔥 : https://www.helloasso.com/associations/centre-d-inclusion-et-de-preparation-des-sourds-a-l-enseignement-superieur/adhesions/adhesion-au-cesens En adhérant à notre association vous donnez du poids aux voix des étudiants sourds et malentendants et vous nous aidez à garantir la poursuite de nos actions 💪💪